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Séquence 4

– Séance 1 - Fabrication d’un parechoc
– Séance 2 - Fabrication d’un système de levage
– Séance 3 - Compte-rendu numérique

Séance 1 - Fabrication d’un parechoc

– Réaliser le défi utilisant un détecteur de lumière pour suivre une ligne noire.
voir ici

Séance 2 - Fabrication d’un système de levage

– Soulever ou prendre ? voir ici
– Attraper voir ici

Séance 3 - Compte-rendu numérique de la séquence 4

– Rédiger un compte-rendu de la séance.
– Prendre quelques photos du travail du groupe et les commenter.
– Noter les difficultés et les réussites rencontrées.
– Noter le rôle de chaque élève dans l’équipe dans le tableau :

Rôle de chaque élève pendant la séquence n° 4 du ......................................................
ÉQUIPENOM et PrénomMagasinierProgrammateurPiloteConstructeurJournalisteIngénieur
N°... de chaque élève de l’équipe Gère le matériel Rédige le programme à l’aide du logiciel Réalise les tests prévus Réalise les montages imaginés par l’équipe Rédige le compte-rendu textes, photos, vidéos, sons sur le site de l’école Réfléchit à la stratégie de l’équipe
1
2
3
4
5

– Publier ce compte-rendu sur le site web de l'école.

Séquence 4

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