Robotique 92

Fabrication des objets à trier

Philippe Sudre-Rouffaux — 2009-04-05T21:59:48Z

Les objets à trier et le tapis d'évolution du robot

Philippe Sudre-Rouffaux — 2009-04-05T21:59:11Z

S'informer et se documenter sur le tri des déchets

Philippe Sudre-Rouffaux — 2009-03-21T17:02:12Z

Sensibilisation au problème du recyclage des déchets avec l'intervention des animateurs du secteur "tri" de la mairie
Production attendue : une expérience, une recherche sur le thème, une action en direction de l'école ou du quartier en lien avec le thème.
Attitudes attendues : modification des habitudes, pouvoir répondre à des questions en lien avec le thème.

- Présentation du défi

Construire et programmer un robot "Trieur de déchets"

Philippe Sudre-Rouffaux — 2009-03-15T22:17:14Z

Construction et programmation d'un robot autonome trieur de déchets.
Ce robot devra être capable de :
– se déplacer, exécuter toutes les actions et revenir à la base de façon autonome ;
– trier des boîtes en fonction de leur couleur (3 couleurs : blanc/bleu pour les matières recyclables sauf le verre, noir/marron pour les matières non-recyclables, vert pour le verre) ;
– les déposer dans les espaces symbolisant les 3 types de poubelles de couleurs disponibles dans la ville de Nanterre en fonction de (...)

- Présentation du défi

Produire un document multimedia

Philippe Sudre-Rouffaux — 2009-03-15T22:01:46Z

Productions attendues :
– Création d'un document multimédia (diaporama, page web...) présentant, une action, une expérience... sur le thème du tri. Attitudes attendues :
– Rechercher des solutions techniques (en lien avec le réel) sur l'Internet.
– Trouver des renseignements sur le thème du défi.
– Rédiger le dossier sur le thème du tri des déchets.
– Se tenir au courant de ce que font les autres classes.
– Poser des questions par l'intermédiaire de la messagerie électronique et/ou du forum aux animateurs (...)

- Présentation du défi

Communiquer sur l'avancée du projet

Philippe Sudre-Rouffaux — 2009-03-15T21:46:33Z

Productions attendues : Publication d'un compte-rendu séance par séance du projet sur le site Web de l'école : 1 article par séance et par groupe si possible. (le contenu minimum = 1 texte + 1 photo) Création d'un document multimédia (diaporama, page web...) présentant, une action, une expérience... sur le thème du tri. programmation du robot
Attitude attendue : Expliquer le rôle de l'ordinateur dans les activités robotiques.
Les élèves vont donc utiliser l'ordinateur pour : programmer leur robot à (...)

- Présentation du défi